viernes, 29 de mayo de 2015
jueves, 21 de mayo de 2015
La Monografía
Una monografía es un documento que trata un tema en particular porque
está dedicado a utilizar diversas fuentes compiladas y procesadas por uno o por
varios autores.
Tiene
diversos puntos de vista sobre el tema a tratar, así como también puede estar
influenciada por las raíces culturales de su autor, con lo que alcanza una
riqueza mayor y también se aconseja tomarla como una fuente de información
adicional a otro tipo de biografía.
La
monografía debe ser un trabajo escrito, sistemático y completo; tema específico
o particular; estudios pormenorizados y exhaustivos, abordando varios aspectos
y ángulos del caso; tratamiento extenso en profundidad; metodología específica;
contribución importante, original y personal.
La
característica esencial no es la extensión, como sostienen algunos autores,
sino sobre todo el carácter del trabajo y la calidad, eso es, el nivel de la
investigación.
Una
monografía es científica cuando habla de temas concernientes a la ciencia; de tipo periodístico es aquella que habla temas de filosofía y ética;
y es general cuando refleja cualquier tema que pueda ser de interés y su
contenido puede variar.
TRABAJO DE CLASE
Realiza un trabajo monográfico sobre el Título Profesional Básico en Mantenimiento de Vehículos.
Utiliza el apartado de Legislación del Blog y desarrolla todos los apartados que aparecen en el Documento explicando de un modo más detallado las actividades concretas que se realizan en clase: Puedes emplear imágenes del blog.
miércoles, 20 de mayo de 2015
lunes, 18 de mayo de 2015
sábado, 16 de mayo de 2015
Visita Casa Colón y Plastihistoria de Valladolid
El pasado jueves día 14 realizamos las visitas a la Casa de Colón y a la exposición"Plastihistoria de Valladolid" como complemento de los temas vistos en Historia. El haber realizado recientemente el examen del tema de "La colonización de América", permitió que los alumnos tuvieran fresco en el recuerdo algunos de los hechos más destacados y pudieran ver en la realidad algunos de los instrumentos usados en las expediciones, así como documentos históricos relevantes.
En la exposición de Plastihistoria una de las representaciones más llamativas para ellos fue la de Fasa-Renault
En la exposición de Plastihistoria una de las representaciones más llamativas para ellos fue la de Fasa-Renault
Sintaxis. Los complementos
Actividades interactivas para que los alumnos con dificultades en el análisis puedan practicar y comprobar sus resultados. Las actividades que se deben realizar en este momento son las de estructura de la oración simple, sujeto y predicado.
Los alumnos que deseen mejorar su nota pueden realizar las tareas y enviarlas por correoo electrónico en un impress siguiendo el método habitual.
lenguaje algebraico
lenguaje algebraico
Ejemplos de planteamiento de ecuaciones para realizar por los alumnos que deben recuperar este tema y por los que quieran reforzarlo
viernes, 15 de mayo de 2015
martes, 12 de mayo de 2015
Ecuaciones simples resueltas
http://javiermates.wikispaces.com/file/view/Ecuaciones+sin+denominadores+1%C2%BA+ESO.pdf
lunes, 11 de mayo de 2015
FUNCIÓN DE RELACIÓN Y SALUD MENTAL
Realizar una presentación en impress dando respuesta a las siguientes cuestiones(hay dos sesiones para realizar la tarea)
1. Explica
las funciones de la pupila, el cristalino, la retina, el iris y la córnea. Ilústralo
con una imagen.
2. Explica
las funciones del oído externo, el medio y el interno. Ilústralo con una
imagen.
3. Explica
la importancia del sistema nervioso como sistema de coordinación de nuestro
organismo. http://www.importancia.org/sistema-nervioso.php
4. Busca
una imagen de la neurona y sus partes y úsala para explicar para qué sirven las neuronas.
5. ¿Qué
es la sinapsis y para qué sirve?.
6. Diferencia
los sistemas nervioso central y periférico.
7. Explica
las funciones del cerebro, cerebelo, bulbo raquídeo y médula espinal.
8. Inserta
una imagen del sistema nervioso central.
9. Señala
las diferencias entre un nervio sensitivo y un nervio motor
10. Explica
el funcionamiento del sistema endocrino. Cita ejemplos de glándulas productoras
de hormonas.
11. Pon ejemplos de hormonas y explica su función
12. Explica
las partes del sistema locomotor.
13. Diferencia
entre ligamento y tendón.
14. ¿Qué
es una enfermedad mental?.
15. Explica
el significado de psicosis, esquizofrenia y anorexia.
16. Explicar los perjuicios de las
drogas estimulantes, alucinógenas, las narcóticas y las depresoras.
LA DONACIÓN DE ÓRGANOS
Realiza una presentación en Impress sobre la donación de órganos dando respuesta a las siguientes cuestiones:
a)¿Qué requisitos hay que tener para ser donante de órganos?
b) ¿Cuál es el órgano para el que existe una mayor demanda de trasplantes?
c) ¿Quién puede ser donante de órganos?
d) ¿Se necesita algún permiso para la donación de órganos?
e) ¿Cuál es el trasplante que más se realiza en España.
f) ¿Existe la posibilidad de donar parte de un órgano o es necesario donarlo entero?
martes, 5 de mayo de 2015
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