Palabras del actor Anthony Hopkins

 

PRUEBA LENGUA

 

LAS BUENAS NOTICIAS DEL AÑO

 

Vamos a eleborar una revista con  noticias positivas del 2023 . Se puede realizar una búsqueda en Internet utilizando los enlaces que aparecen más abajo y se debe reelaborar el texto con las palabras de los alumnos, si se detecta una copia casi total se calificará con un  0.  Habrá que comunicar al profesor las noticias elegidas para que no se repitan. También se puede escribir sobre los personajes más importantes del año .

Para publicar se pincha en el enlace y si se va a hacer una noticia se pincha en article y si se va a escribir sobre personajes también se puede utilizar briefs. Se recomienda primero hacer el texto en documentos de Google, ya que permite corregir la ortografía y nunca se pierde el texto. Después se pegaría el texto en la revista y se incluirían las fotografías, En la parte de abajo de la página hay que poner el nombre del autor.

Se dedicarán dos sesiones y habría que hacer un mínimo de 3 páginas sin establecer límite máximo.

Buenas noticias

Buenas noticias 1

La Importancia de los Medios de Comunicación para los Jóvenes: Navegando en la Era de la Información

 

LA JUSTICIA

 

LOS VALORES DEMOCRÁTICOS

 

Cómo nos manipulan en las redes sociales

 

LUDOPATIA

 

TRABAJO PALABRAS HOMOFONAS

 

Las nuevas palabras que entran en el ‘Diccionario de la lengua española

 

Las nuevas palabras que entran en el ‘Diccionario de la lengua española’: machirulo, ‘big data’, regañá, VAR, perreo, chundachunda y pobreza energética

SINÓNIMOS Y ANTÓNIMOS

 

EJERCICIOS SINÓNIMOS Y ANTÓNIMOS - 2022 

Recuerda que antes de hacer un ejercicio debes: 

🖑 Entender y pensar qué tengo que hacer. 🖑 Qué debo saber, en este caso, qué son palabras  sinónimas y antónimas.  

🖑 Hacer un plan, cómo lo voy a hacer. 

🖑 Manos a la obra, lo hago. 

🖑 Lo repaso y me aseguro de no tener errores.  

Teoría para repaso Lengua

 Enlaces para la teoría

Repaso Lengua formación de palabras, homónimos, sinónimos y antónimos.

EJERCICIOS FORMACIÓN PALABRAS

TRABAJO ARTE GRIEGO

 

1. 
   
   .Realiza una presentación sobre el arte griego. El trabajo será con diaposittivas de diseño de título dos columnas, en una columna deberá figurar una fotografía relacionada con la respuesta y en la otra la contestación a la pregunta. No puede haber párrafos de más de 3 líneas. La copia literal será calificada con un 0, el inciumplimiento del formato pedido reducirá a la mitad la nota. hay que poner los verbos subrayados o en negrita.

La Generación del 98

 

1. 

   
   
   
   
   

El conflicto de ISRAEL y PALESTINA

 

RECURSOS PARA EL TRABAJO SOBRE EL IMPERIALISMO Y LAS GUERRAS MUNDIALES

 

CONENIDOS EXAMEN LENGUA

 

CONTENIDOS

JUAN VAELLO

 

2EE Oraciones y funciones dle lenguaje

 

La gran demanda contra Meta: lo que los fiscales de EE UU saben sobre el daño que causa a los menores

 

2FM Oraciones

 

1MV TRABAJO ORACIONES Y FUNCIONES

 

2MV JUEGOS TIPOS DE ORACIONES Y FUNCIONES DEL LENGUAJE

 

Clasificación de las oraciones según su predicado

 

Tipos oraciones según la actitud del hablante

 

Según la actitud del hablante ante lo que dice, podemos clasificar las oraciones en: 

• Enunciativas: El hablante transmite una información afirmándola o negándola: Marta está durmiendo. Marta no está durmiendo.

 • Interrogativas: El hablante pregunta por algo o por alguien. Pueden clasificarse en: o Totales: cuando el hablante pregunta por el contenido total del enunciado y la respuesta está restringida a sí, no, quizá, etc. ¿Vas a venir con nosotros? o Parciales: cuando el hablante pregunta por una parte del enunciado, cuya respuesta no puede ser sí ni no. ¿Cuál es tu nombre? o Podemos distinguir también entre interrogativas directas e indirectas según presenten o no los signos de interrogación, respectivamente.

 • Exclamativas: El hablante manifiesta sus sentimientos mediante la expresividad y la entonación de estas oraciones. Todas las demás modalidades pueden ser expresadas como exclamativas. ¡Qué tarde has llegado! 

• Imperativas o exhortativas: El hablante se dirige a su interlocutor mediante una orden o un ruego. Se caracterizan por la entonación y por el empleo del imperativo y el subjuntivo. ¡Callaos de una vez!

 • Desiderativas u optativas: El hablante expresa un deseo, mediante el uso del subjuntivo y palabras como ojalá, así… ¡Ojalá haga buen tiempo! 

.Dubitativas: El hablante manifiesta sus dudas sobre un hecho o expresa una posibilidad, a través del uso del subjuntivo y adverbios o locuciones como a lo mejor, tal vez, quizá…

Ejemplos

CONTENIDOS EXAMEN TEMA 2 SOCIALES

 LA ECONOMÍA

FUNCIONES DEL LENGUAJE

 

Consejos para escribir una redacción sobre un vídeo

 

Globalización, Desigualdad y Pobreza:

Encuesta

 Encuesta

JOSE ZORRILLA

 

José Zorrilla: Vida y Legado de un Gigante de la Literatura Española 

LA GLOBALIZACION

 

LA GLOBALIZACIÓN. PREGUNTAS 1. ¿Qué es la globalización? 2. ¿Cuál es la definición de globalización? 3. ¿Cuáles son las dimensiones económicas de la globalización? 4. ¿Qué son las corporaciones multinacionales? 5. ¿Cuál es un ejemplo de globalización económica en América del Norte? 6. ¿Qué es el Tratado de Libre Comercio de América del Norte? 7. ¿Qué impacto ha tenido la globalización en la cultura? 8. ¿Qué desafíos ha planteado la globalización en Europa? 9. ¿En qué región del mundo ha habido un rápido crecimiento económico debido a la globalización? 10. ¿Cuál es el papel de la Unión Europea en la globalización? 11. ¿Cómo ha afectado la globalización a la migración internacional? 12. ¿Cuáles son los efectos positivos de la globalización? 13. ¿Cuál es un ejemplo de efecto negativo de la globalización mencionado en el texto? 14. ¿Cómo ha afectado la globalización a la desigualdad económica? 15. ¿Qué desafíos ha planteado la globalización en relación con los recursos naturales? 16. ¿Cómo ha influido la globalización en la diversidad cultural? 17. ¿Cuál es el impacto de la globalización en la migración en Europa? 18. ¿Cómo se ha visto afectada la política por la globalización? 19. ¿Cuál es el papel de las organizaciones internacionales en la globalización? 20. ¿Qué desafíos ha presentado la pandemia de COVID-19 para la globalización? 

TEXTO LA ECONOMIA

 

LA ECONOMÍA

    

¿Cómo lograr el autoconocimiento?

 

VOCABULARIO ECONOMIA

 

¿Qué es la economía?

 LA ECONOMÍA 

Estudiar automoción

 

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Valladolid quiere erigirse en centro de la innovación en automoción

 

LA SEGUNDA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL

 

LA PREHISTORIA

 

¿De dónde vienen las palabras?

VALLADOLID MOTOR VINTAGE

 

PALABRAS SORPRENDENTES

 

LA COMUNICACIÓN HUMANA

PRUEBA INICIAL LENGUA 2º GRADO BÁSICO

 LENGUA

PRUEBA INICIAL  DE LENGUA  

Elemeentos de la comunicación

 Elementos de la comunicación

Elementos 2

Resumen Tema 1 para examen

 

RAP DE GEOGRAFÍA DE ESPAÑA

 

PREPARACIÓN EXAMEN TEMA 1

Entrevista a un especialista en geografía de España:

ENTREVISTA A UN PERSONAJE HISTÓRICO

 

La Revolución Francesa

TRABAJO RESUMEN SOBRE LA IUSTRACIÓN Y LA REVOLUCIÓN FRANCESA

 

TRABAJO RESUMEN SOBRE LA IUSTRACIÓN

 

EL RELIEVE DE ESPAÑA

 

RAP DE LA ILUSTRACION

 

LOS CLIMAS DE ESPAÑA

 

Literatura realista

 

la Revolución Francesa

 

Once menores de Almendralejo ya han presentado denuncia por el caso de las fotos con inteligencia artificial

 

LA ILUSTRACION

 

RESILIENCIA

guitarrista especial

 

La época de la Ilustración

 La época de la Ilustración

La literatura del Siglo de Oro español

 La literatura del Siglo de Oro español es un periodo artístico y cultural que abarcó los siglos XVI y XVII. Durante esta época, España vivió un momento de gran esplendor en la producción literaria, siendo reconocida como una de las cunas más importantes de la literatura mundial. Autores como Miguel de Cervantes, Lope de Vega y Calderón de la Barca marcaron un antes y un después en la historia de la literatura con sus obras maestras, que todavía hoy son estudiadas y admiradas.

Pasapalabra autos

 Pasapalabra autos JS

La historia de la automoción

 

El descubrimiento de América

 

DICCIONARIO VISUAL Y NARRACIÓN

    PRIMERA PARTE 

Crear un diccionario visual(definición, imagen y una oración compuesta por palabra , usando correctamente la palabra, en presentaciones o documento ) con las siguientes palabras 

(Si se hace en cuaderno la nota máxima es un 7). 

1. Ambiguo

2. Arrogante

3. Benevolente

4. Cauteloso

5. Colaborativo

6. Desafiante

7. Diligente

8. Eficiente

9. Empático

10. Enérgico

11. Equitativo

12. Exigente

13. Exuberante

14. Flexible

15. Generoso

16. Gracioso

17. Hábil

18. Honesto

19. Imparcial

20. Impulsivo

21. Inquisitivo

22. Intenso

23. Jovial

24. Leal

25. Lucrativo

SEGUNDA PARTE

Escribir una narración utilizando al menos 10 de las 25 palabras definidas. Entre 10 y 20 líneas.

Literatura medieval española

 Literatura medieval española

Realizar una presentación que incluya los  contenidos indicados más abajo. Ninguna diapositiva debe dar respuesta a más de una cuestión. Ilustrar la presentación supone el 20% de la nota. En cada frase debe haber un verbo y un nombre marcados en color diferente.  (En caso contrario la nota se dividirá por 2).  En el conjunto del tema debe haber al menos 5 adjetivos y 5 adverbios marcados en verde.  Debe revisarse la ortografía antes de enviar el trabajo. Los errores ortográficos pueden bajar hasta 2 puntos la nota.

Para obtener la puntuación máxima además habrá que ser capaz de explicar al profesor parte de lo aprendido de modo oral. 

1. ¿Qué es la Edad Media?¿Cuáles fueron los tres estamentos?

2. Nombra 3 características de la Literatura de la Edad Media.

3. ¿Qué son los Cantares de gesta?

4. ¿Qué es el Cantar de Mío Cid?¿Qué partes tiene?

5. Explica brevemente el contenido de sus partes.

6. Lee el siguiente texto. Después, resuelve las actividades.

Doña Jimena ante el Cid las dos rodillas ha hincado. Llanto tenía en los ojos, quisole besar las manos. Le dice: «Gracias os pido, Mío Cid el bienhadado'. Por calumnias de malsines? del reino vais desterrado. Merced os pido, buen Cid, noble barba tan crecida. Aqui ante vos me tenéis, Mío Cid, y a vuestras hijas de muy poca edad las dos y todavía tan niñas. (...)

Las dos manos inclinó el de la barba crecida, a sus dos niñitas coge, en sus brazos las subia, al corazón se las llega de tanto que las quería. Llanto le asoma a los ojos y muy fuerte que suspira.

ANÓNIMO, Poema de Mio Cid (versión de Pedro Salinas)

bienhadado: nacido bajo un hado o destino afortunado. 2 malsines: maledicentes, murmuradores.

• ¿Qué personajes aparecen en el fragmento?

• ¿Qué rasgo físico del Cid aparece mencionado en dos ocasiones?

• Relaciona la actitud de los personajes con la humanización del Cid.

• ¿Te parece realista este fragmento? Explica por qué.

7. ¿Qué son las jarchas?

8. ¿Qué son los romances?

9. ¿Cuáles son los temas más frecuentes de los Romances?

10. ¿Qué es el Mester de Clerecía?

11. Busca y escribe información sobre la vida y obra de Gonzalo de Berceo, el Arcipreste de Hita, Jorge Manrique  y Don Juan Manuel.

12. Explica la estructura de “El Conde Lucanor”

13. La Celestina. Autor, breve resumen y descripción de los principales personajes.

PROYECTO SUPERHEROES

 PROYECTO SUPERHEROES

Proyecto